Logo na primeira vivência no Bonjinha, as crianças entendem: ali, a natureza não é um pano de fundo. Ela é protagonista. Desde o Berçário até o 3º ano do Ensino Fundamental, o espaço do BONJA voltado à infância se organiza para que as descobertas da criança sejam feitas com os pés descalços na grama, com as mãos sujas de terra, sob a luz do sol e a sombra das árvores.

A proposta pedagógica, baseada na metodologia por projetos, utiliza o ambiente como recurso vivo para uma formação integral. Com mais de 9.000 m² de área verde, o Bonjinha oferece uma experiência educativa completa, onde o contato com o mundo natural é contínuo, intencional e essencial.

Não se trata de uma atividade isolada ou ocasional, o aprender ao ar livre faz parte do cotidiano das crianças, integrando ciência, arte, linguagem, convivência e cuidado ambiental.

BONJINHA – ALUNO (aula de pintura)

Uma escola onde a infância floresce em contato com a natureza

Trilhas, hortas e borboletas: o ambiente como educador

No Bonjinha, a aprendizagem acontece em todos os cantos. A trilha ecológica é um espaço vivo de pesquisa, onde o ciclo das borboletas pode ser observado ao longo das semanas. As hortas convidam à experimentação, ao cultivo e à espera.

As árvores frutíferas despertam os sentidos e ensinam sobre ciclos da natureza. Gramados e parques convidam à liberdade, ao movimento e à convivência. Essa convivência com o natural desperta a curiosidade e fortalece o vínculo com o mundo. Como nos lembra a educadora Regina Fertig, diretora do Bonjinha:

“Aqui, não criamos uma relação artificial com o meio ambiente. Fazemos da natureza uma parceira de verdade no processo educativo.” A natureza, portanto, é vista como o “terceiro educador”, conforme a abordagem Reggio Emilia, idealizada por Loris Malaguzzi.

Ao lado da criança e do adulto, o ambiente ensina, com sua beleza, seus desafios, seus ciclos e sua generosidade.

Pedagogia por projetos com raízes na infância

A metodologia por projetos é o fio condutor das experiências pedagógicas no Bonjinha. E, muitas vezes, esses projetos nascem de perguntas simples que surgem em meio à natureza: “Por que essa folha tem outro cheiro?”, “Como nasce uma abóbora?”, “De onde vêm as formigas?”.

A curiosidade genuína da criança é o ponto de partida para investigações que envolvem múltiplas linguagens: a fala, o desenho, a modelagem, a dança, a fotografia, a escrita. A escuta sensível dos professores permite transformar essas curiosidades em caminhos de aprendizado, e o ambiente natural oferece os estímulos para que essas explorações façam sentido.

O resultado disso são crianças protagonistas, confiantes, com senso crítico e encantadas pelo conhecimento.

Clique aqui para conhecer o Bonjinha.

Bonjinha – Alunos em contato com a natureza

Aprendizado com corpo, sentidos e afeto

O corpo em movimento é também mente ativa

Brincar na natureza não é apenas um momento de lazer. No Bonjinha, é também um momento de investigação, de descoberta, de experimentação. A psicomotricidade se desenvolve naturalmente quando a criança sobe em troncos, se equilibra em pedras, pula em poças ou corre em espaços abertos.

O contato com a natureza ativa o corpo e a mente, promovendo bem-estar, regulação emocional e alegria genuína, ingredientes indispensáveis para qualquer aprendizagem significativa. Isso vai ao encontro da proposta de uma educação integral, que entende o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social como partes inseparáveis da formação da criança.

Aprender com os sentidos: cheiros, texturas e sons

A natureza oferece uma riqueza de estímulos que nenhum material didático consegue reproduzir com tanta potência. No Bonjinha, as crianças aprendem a nomear e a compreender o mundo por meio dos sentidos.

O cheiro da terra molhada, a textura da casca de uma árvore, o som do vento passando por galhos altos, tudo isso vira conteúdo pedagógico, transformando o cotidiano em um campo de aprendizado contínuo.

Essa vivência sensorial amplia o vocabulário, estimula a expressão, desenvolve a empatia e fortalece o vínculo com o planeta. E tudo isso acontece com intencionalidade pedagógica e afeto.

Sustentabilidade começa com o cotidiano

Pequenas atitudes, grandes aprendizados

A consciência ambiental não nasce de discursos, mas de práticas. Por isso, no Bonjinha, a sustentabilidade começa no dia a dia. Separar resíduos, cuidar das plantas, reaproveitar materiais e evitar desperdícios são ações constantes que ajudam as crianças a compreenderem seu papel no cuidado com o planeta.

Essas atitudes são incentivadas desde cedo, com linguagem acessível, diálogo e protagonismo infantil. A criança é convidada a observar, refletir, propor soluções e atuar de maneira ativa. Assim, aprende que seus gestos, mesmo pequenos, têm impacto e que proteger a vida é uma responsabilidade coletiva.

Projetos interdisciplinares com foco ambiental

O compromisso com a sustentabilidade também se reflete nos projetos pedagógicos desenvolvidos no Bonjinha. Iniciativas como a compostagem, o cultivo de hortas comunitárias, as investigações sobre animais e ecossistemas e as rodas de conversa sobre mudanças climáticas são adaptadas à faixa etária, mas não subestimam a capacidade das crianças de compreender e se engajar com temas complexos.

Esses projetos revelam o quanto o Bonjinha está alinhado com uma proposta contemporânea de educação, que não separa o aprender do viver, e que vê a criança como um sujeito capaz, potente e transformador.

Bonjinha – Alunos

Um espaço que acolhe, inspira e educa

Estrutura pensada para a infância

O Bonjinha foi planejado para ser mais do que uma escola: é um lugar para ser vivido.

Cada espaço é pensado com intencionalidade pedagógica, respeitando a faixa etária e o ritmo das crianças. Os móveis, os materiais, a disposição dos ambientes, os espaços ao ar livre, tudo convida à descoberta, à criação e ao acolhimento.

Além disso, há uma valorização do tempo. Tempo para explorar, para perguntar, para errar, para refazer, para contemplar. Em um mundo que muitas vezes acelera a infância, o Bonjinha desacelera para permitir que cada criança viva plenamente sua etapa de desenvolvimento.

Ambientes amplos e integrados à natureza

Com mais de 9.000 m² de área verde, o Bonjinha destaca-se por seus espaços ao ar livre que promovem o contato direto com a natureza.

Trilhas ecológicas, hortas, árvores frutíferas e gramados amplos são alguns dos elementos que compõem esse cenário, incentivando a exploração, a sensibilidade e a autonomia das crianças.

Salas de aula modernas e equipadas

As salas de aula do Bonjinha são projetadas para atender às necessidades específicas de cada faixa etária, com mobiliário adequado e recursos pedagógicos que favorecem a aprendizagem ativa. Além disso, o espaço conta com ambientes especializados, como:

Cozinha criativa: onde as crianças participam de atividades culinárias, desenvolvendo habilidades práticas e senso de responsabilidade.

Ambiente de letramento digital: equipado com tecnologias que introduzem as crianças ao mundo digital de forma lúdica e educativa.

Parques e espaços ativos: áreas destinadas ao desenvolvimento motor e à socialização, com brinquedos e estruturas que estimulam o movimento e a interação.

Quadra de esportes coberta: permitindo a realização de atividades físicas mesmo em dias chuvosos, garantindo a continuidade das práticas esportivas.

Clique aqui para conhecer o Bonjinha.

Sustentabilidade e inovação

Comprometido com a sustentabilidade, o Bonjinha integra práticas ecológicas em sua rotina, como a separação de resíduos, compostagem e uso de materiais recicláveis. Além disso, a instituição investe em tecnologias sustentáveis, como a instalação de placas fotovoltaicas para geração de energia solar, contribuindo para a redução do impacto ambiental.

A infraestrutura do Bonjinha reflete o compromisso do Colégio BONJA com uma educação de excelência, que valoriza o desenvolvimento integral das crianças em um ambiente seguro, acolhedor e conectado com a natureza.

Pedagogia da escuta e múltiplas linguagens

A criança como protagonista do saber

No Bonjinha, escutar é mais do que ouvir, é reconhecer a criança como sujeito de direitos, com voz ativa e ideias potentes. A pedagogia da escuta, inspirada pela abordagem Reggio Emilia, está presente em cada proposta, roda de conversa, registro e atividade.

Os professores observam, registram, acolhem e transformam as falas e ações das crianças em oportunidades reais de aprendizagem. Essa escuta gera pertencimento, fortalece vínculos e amplia o repertório de saberes.

E é por meio dessa escuta que os projetos se tornam mais significativos, pois partem de questões reais, trazidas pelas próprias crianças em sua relação com o mundo ao redor.

Expressar-se com liberdade e criatividade

As múltiplas linguagens são parte do dia a dia no Bonjinha: a linguagem visual, corporal, musical, verbal, digital e tantas outras. O ambiente natural amplia essas possibilidades de expressão. As crianças desenham com elementos da natureza, constroem histórias com folhas e pedras, compõem músicas com sons do ambiente e constroem narrativas em espaços abertos.

Essa abordagem valoriza a diversidade de formas de pensar e comunicar, respeita as individualidades e fortalece a autoestima dos pequenos. No Bonjinha, não há uma única resposta certa, há muitos caminhos possíveis, e todos são bem-vindos.

Relação com a família e a comunidade escolar

Parceria que fortalece o desenvolvimento

A educação no Bonjinha é construída em parceria com as famílias. Desde o Berçário, há um canal aberto e constante de diálogo, por meio de agendas físicas, encontros individuais, reuniões coletivas e eventos pedagógicos. As famílias são convidadas a participar de momentos significativos e a conhecer de perto as experiências vividas pelas crianças.

Essa presença fortalece os laços entre escola e comunidade, valoriza a escuta mútua e garante uma construção conjunta do percurso educativo. O cuidado com a comunicação e o respeito aos valores familiares fazem parte da cultura da instituição.

Mostras pedagógicas e registros como expressão de percurso

Ao longo do ano, o Bonjinha realiza mostras pedagógicas que revelam o processo de aprendizagem das crianças, não apenas o resultado. Nessas ocasiões, as famílias têm acesso aos registros feitos com afeto e intencionalidade: portfólios, fotos, vídeos, relatos e produções artísticas que mostram como cada criança construiu seus saberes.

Esses momentos são oportunidades para valorizar o processo, reconhecer a evolução e celebrar o protagonismo infantil. Mais do que eventos, são encontros que reafirmam o compromisso com uma educação viva, participativa e afetiva.

Educação com propósito: da infância para a vida toda

O que se aprende na infância fica para sempre

Os valores vivenciados no Bonjinha como empatia, responsabilidade, cuidado com o outro e com o planeta não ficam restritos à escola. Eles acompanham a criança ao longo da vida, moldando sua forma de ser, de conviver e de agir no mundo. A consciência ambiental, por exemplo, não é ensinada como uma obrigação, mas construída a partir de vivências significativas. E a convivência respeitosa não é apenas um valor ensinado, mas vivido cotidianamente entre colegas, professores e colaboradores.

Continuidade de proposta no Colégio BONJA

Após os anos iniciais no Bonjinha, os estudantes seguem sua jornada no Colégio BONJA com uma transição respeitosa e coerente. A proposta pedagógica mantém os mesmos princípios: escuta, protagonismo, excelência acadêmica e formação integral. E com isso, os estudantes seguem confiantes para o Ensino Fundamental II e, mais tarde, para o Ensino Médio, prontos para novos desafios.

Essa continuidade é um diferencial. Permite que o estudante construa um percurso sólido, com vínculos duradouros, segurança emocional e identidade bem formada. O que começa com pés descalços na terra segue com passos firmes rumo ao futuro.

Um Bonjinha para o presente e o futuro

Infraestrutura a serviço da infância

O Bonjinha dispõe de espaços desenhados especificamente para a infância. As áreas verdes, as salas com luz natural, os móveis proporcionais ao tamanho das crianças, os espaços de arte, música, culinária e leitura, tudo é pensado para que a criança se sinta segura, estimulada e respeitada.

A cozinha própria, supervisionada por nutricionista, garante alimentação saudável e adaptada a cada faixa etária. A segurança é garantida com vigilância 24h, monitoramento por câmeras e equipe própria, sem terceirizações, garantindo alinhamento com os valores da escola.

Educação trilingue desde os primeiros anos

Desde o Jardim A, as crianças têm contato com o inglês e o alemão de maneira lúdica e significativa. As famílias que optam pelo Bilingual Programme no contraturno ampliam ainda mais essas vivências, permitindo que a criança desenvolva repertório linguístico e cultural desde cedo.

Esse contato precoce com outras línguas contribui para a formação de uma mentalidade global e para a ampliação das formas de expressão. A criança se torna mais flexível cognitivamente, mais empática e mais conectada com o mundo à sua volta.

Clique aqui para conhecer o Bonjinha.

Bonjinha – Aluna em contato com árvore

Bonjinha: natureza, infância e educação que permanece

Ao longo deste texto, fica claro que o Bonjinha é mais do que um espaço escolar, é um território de vivências afetivas, significativas e transformadoras. O contato com a natureza, a pedagogia por projetos, a escuta sensível, o ambiente acolhedor e o compromisso com a formação integral fazem do Bonjinha um lugar único, onde a infância é vivida com tempo, respeito e encantamento. Crescer junto à natureza, no Bonjinha, é crescer com raízes fortes e asas prontas para explorar o mundo.

Ao escolher o Bonjinha, as famílias iniciam um percurso de longa duração, em um ambiente que valoriza o tempo da infância, investe na escuta e estimula o pensamento crítico desde cedo. Essa continuidade é um diferencial importante: o estudante cresce em um ambiente que o reconhece, respeita e o prepara com responsabilidade para os próximos passos.

A infraestrutura moderna, os programas bilíngue e trilíngue, os projetos interdisciplinares e as práticas de sustentabilidade fazem do BONJA uma instituição conectada com os desafios do presente e as possibilidades do futuro. É um colégio que acolhe, inspira e transforma, da infância à vida adulta.

Agende uma visita e veja de perto como é crescer no Bonjinha

Escolher uma escola para a infância é decidir com quem seu filho vai viver os primeiros grandes aprendizados da vida. No Bonjinha, cada descoberta acontece com afeto, liberdade e conexão com a natureza. Aqui, o tempo da infância é respeitado, o brincar tem valor educativo e o ambiente acolhe e inspira.

Se você busca um lugar onde seu filho possa crescer com alegria, segurança e propósito, o Bonjinha é o caminho certo. Agende uma visita e venha conhecer de perto esse espaço onde a infância é vivida com significado e o aprender acontece de forma natural.

Clique aqui para conhecer o Bonjinha.